我們生活在媒體氾濫與科技創新的世代中，媒體對我們而言極為熟悉卻又遙遠，我們知其然卻不知其所以然，對於媒體的影響更往往習焉不察。因此，本課程希望和大一新生共同討論媒體問題︰媒體現象的產生、原因及其影響，增加我們對媒體的認識。課程設計主要分為兩大領域︰媒體分析與媒體行動。媒體分析包括對於媒體內容、產製與效果各面向的探討；媒體行動則是個人媒體經驗的省思、抵抗媒體霸權與自己做媒體。透過讀本與新聞的閱讀、影片的欣賞解析、課堂的互動討論、媒體實作練習，希望大一新生學習用一種批判省思的角度，了解媒體與自己、媒體與社會的關係，從一個被動的閱聽人轉為主動的媒體公民與社會公民。

課程進度

一、相見歡
二、媒體與我（對媒體的基本認識與交流）
三、影片欣賞–有怪獸
四、媒體內容產製 （新聞價值、符號真實）
五、假如我是一個記者(新聞寫作的基本功)
六、媒體再現 （性別、族群、地域、階級….）
七、媒體中的商業廣告 （商品化、置入性行銷）
八、新媒介與社會（媒介依賴、網路動員、數位落差）
九、新聞寫作作業分享與檢討
十、期中考
十一、我群媒體（公民新聞）
十二、期末主題口頭報告
十三、文化創意還是抄襲？（著作權）
十四、媒介效果（全球化與文化帝國主義）
十五、影片欣賞–Culture Jam
十六、名人現象與八卦文化（隱私權、誹謗）
十七、總結與回顧
十八、期末考